¿Qué es una competencia?

Entendemos por competencia el conjunto de actitudes, habilidades y conocimientos que el alumno adquiere e incorpora, según sus características personales y experiencias laborales, para poner de manifiesto en el desempeño de la actividad profesional. Las competencias se adquieren a lo largo del proceso formativo del curso de detective y se desagregan en objetivos de aprendizaje propuestos en cada asignatura.

Elementos de una competencia.

Tres son los elementos que podemos distinguir en toda competencia:

1.  Actitudes: son predisposiciones y comportamientos ante situaciones concretas.
2.  Habilidades: son destrezas para ejecutar con éxito tareas, utilizar procedimientos y realizar trabajos. Se desarrollan a través de la práctica y la experiencia.
3.  Conocimientos: constituyen los contenidos científicos conceptuales, teóricos, conocidos también como el aprendizaje académico.

En este marco dentro del Curso de Detective tenemos las Competencias Transversales que son desempeños comunes a diferentes ocupaciones, lo que significa que puede ocupar puestos de trabajo diferentes al de Detective Privado y también tenemos las Competencias Específicas que se relacionan con los aspectos técnicos que tienen que ver con la profesión propia de Detective Privado.

Competencias Transversales

• CT-001. Habilidades de gestión de la información: manejo básico de la solicitud y de las distintas fuentes de información.
• CT-002. Capacidad de aplicar los conocimientos básicos de la seguridad pública y manejo de riesgos a la práctica profesional.
• CT-003. Asumir un compromiso ético y profesional en el desempeño del servicio basado en la confidencialidad y manejo seguro de la información a cargo.
• CT-004. Utilizar la capacidad de análisis y síntesis para la toma de decisiones y la resolución de problemas.
• CT-005. Comunicarse y transmitir ideas y resultados de forma eficiente en el entorno profesional a través del medio que sea necesario, esto incluye informes y evidencia.
• CT-006. Capacidad de trabajar en redes interinstitucionales e interprofesionales relacionadas con la seguridad y el manejo de información.
• CT-007. Trabajar en equipo, habilidades interpersonales, organizacionales y de liderazgo.
• CT-008. Mantener una actitud activa y adaptativa con relación a los nuevos roles y ser proactivo con respecto a las nuevas situaciones.

Competencias Específicas

• CE–001. Capacidad para conocer y comprender los principios, instituciones, normas y conceptos jurídicos básicos de obtención de información y manejo de información, incluyendo su génesis y sus aplicaciones prácticas.
• CE–002. Capacidad para planificar, desarrollar y aplicar sistemas y estrategias de gestión de recursos humanos en organizaciones de seguridad e investigación; tanto en procesos de reclutamiento e incorporación de las personas a la institución, como en el desarrollo de personal de seguridad , en la aplicación eficaz de modelos de manejo de información, en el análisis y evaluación de resultados y la adaptación de situaciones de riesgo.
• CE–003. Capacidad para comparar metodologías y para aplicar herramientas y técnicas que permitan desarrollar intervenciones adecuadas y eficientes ante situaciones delictivas, agresivas, conflictivas, de riesgo o emergencias, y de demanda ciudadana de seguridad (real y percibida).
• CE–004. Capacidad de planificar y coordinar los recursos de personas, tecnología e infraestructura en un proyecto concreto para diagnosticar situaciones de seguridad integral y garantizar la gestión de la seguridad integrando todos los equipos que puedan intervenir.
• CE-005. Capacidad para manejar información y datos de tipo socioeconómico, de actividades y demográfico relevantes.
• CE-006. Capacidad de interpretar los datos espaciales de tipo socioeconómico, representarlos a una escala significativa y relacionarlos con problemas concretos.
• CE-007. Aplicar en el desempeño de trabajo con madurez y equilibrio emocional los conocimientos basados en experiencias de los conflictos sociales, en la gestión de fuentes de información y en el tratamiento de datos personales y utilizar las habilidades adquiridas como herramientas básicas para la gestión de la seguridad a nivel preventivo y las tácticas operativas en situaciones de intervención normal y límite sin mermar la eficacia y eficiencia de su actuación pero siempre de acuerdo con los principios de legalidad, imparcialidad y objetividad.
• CE-008. Comprender, analizar y valorar el riesgo y la seguridad como producto de estructuras y procesos espaciales, culturales y sociodemográficas que son individual y colectivamente percibidas e interpretadas, en constante desarrollo e interrelación.
• CE-009. Capacidad de aplicar en el entorno profesional con responsabilidad y compromiso ético los conocimientos y técnicas adquiridas de las nuevas tecnologías, la informática, los sistemas de comunicación, los métodos de investigación y de análisis para tratar los datos como herramientas analíticas y de síntesis para valorar riesgos y resolver problemas de seguridad.
• CE-010. Capacidad de identificar la estructura, la tecnología y los recursos necesarios en las operaciones de la prevención y la seguridad
• CE-011. Habilidad para identificar situaciones de crisis individual y/o colectiva y desarrollar procedimientos de auxilio y protección de las personas y/o bienes.
• CE-012.- Capacidad para identificar los principios psicológicos y contextuales que explican el comportamiento individual y colectivo; reconociendo los aspectos y procesos cognitivos, perceptivos, de aprendizaje, motivacionales, emocionales, de personalidad, o de influencia social que puedan ser determinantes en cada situación.